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课程概述
亲爱的同学们，如果你希望重新体会和发现游戏的魅力，就来和我们一起，踏上这次的游戏之旅吧！这 门课将帮助你理解游戏主动、创造的本质，帮助你把握游戏促进幼儿学习与发展的积极价值，坚定你们 “幼儿园以游戏为基本活动”教育实践方向；同时，本门课将促使你运用上述理念与理论观点思考幼儿 游戏实践中的现象、困难与问题，在此基础上，引导你思考幼儿园游戏环境如何创设才能吸引并促进幼 儿的探究、室内外的游戏活动如何组织指导才能激发幼儿主动学习的活力、在游戏中如何做观察记录和 解读幼儿的需求等问题。总之，本门课程将为大家在专业情感、认知与能力上的综合发展给予一臂之力。
课程目标
考核评价
讲师介绍
姜娟芳
贺琳霞
王涪蓉
甄丽娜
详细介绍
1.课程特色：本课程着眼于未来幼儿教师综合专业素养，聚焦未来幼儿教师的游戏素养及游戏支持这一核心专业 能力，以“深度学习导向的教学实践”为抓手，采用“进阶式”教学路径，引导学生基于真实问题，逐 步进行问题理解—理论支架—研讨解决方案—完成问题解决。
2.课程学习目标与主要内容：通过架构“整合+反思+信念”的高质量课程， 使学生能够： 1．理解儿童游戏的本质特征、精神气质和独特而多元的价值；熟悉各类游 戏理论观点并能联系实际解读与运用； 2．能够运用“儿童中心”游戏理念把握幼儿园游戏环境创设的思路与基本方法等，理解和掌握各类幼儿游戏组织指导的思路与基本策略；拥有对儿童游戏 宽容欣赏的心态、敏锐的观察意识，具备基本的观察记录幼儿游戏的能力； 3．激发学生创造性从事幼儿教育工作的核心素质和专业能力。
（624s）
（609s）
（665s）
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（722s）
（775s）
（692s）
（776s）
学堂在线
726
门课
69017
人报名学习
运营单位: 杭州沃土教育科技股份有限公司
