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幼儿园课程论

幼儿//

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分

226

视频

13.5

课时

33.75

介绍

课程概述

1. 国家和各级政府高度重视学前教育； 2. 大数据时代学生的学习行为模式发生变化，讨论、互动、协作成为最常见的学习模式； 3.时代发展和学前教育改革对幼儿教师素质与幼儿教师的培养提出了更高要求。作为学前教育专业基础课程，该课程以《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3～6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教师专业标准》、《教师教育课程标准》以及《幼儿教师资格考试标准》等学前教育纲领性文件为主要依据，结合我校学前教育专业人才培养目标和毕业要求，以幼儿园教师工作岗位的需求为导向，构建以实践为导向的高职高专课程教学内容。

课程目标

考核评价

讲师介绍

王少华

高晓敏

李颖

程腊梅

杨俊丽

详细介绍

《幼儿园课程论》是高职学前教育专业的一门专业拓展课程，是连接教育理念和教育实践的桥梁，使学生理解课程的基本常识，了解幼儿园课程编制、课程价值取向、课程目标制定以及经典的课程方案，掌握幼儿园课程内容选择、课程实施的途径以及相关评价，获得关于幼儿园课程的整体概念，培养具有一定教育素养的课程观。掌握不同班龄区域活动的选题及设计、主题教育活动的设计与实施的方法和策略，提高将教育理念转化为教育实践的能力。挖掘提炼幼儿园课程体系中所蕴含的思想价值和精神内涵，选取相关的思政元素进行有机渗透，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，落实立德树人根本任务。

第一章幼儿园课程概述

第二章幼儿园课程目标

第三章幼儿园课程内容

第四章幼儿园课程实施

第五章幼儿园课程评价

第六章幼儿园教育活动设计

第七章经典幼儿园课程理论与方案

第八章园本课程