课程概述

本课程特邀中国人民大学彭兰教授，围绕智媒体发展过程中技术层面的实践应用，结合案例从信息采集、信息加工、信息整合、信息审核、信息分发等角度解析媒体的智能化趋向，详细论述新媒体智能化背景下内容加工和分发未来的发展可能和方向，重点强调AIGC技术在工作、学习、艺术创造和自我表达等方面对人们产生的智能化影响，帮助学员深入理解智能化对传媒业的影响和发展趋势，正确把握媒体智能化背景下人与机器的关系，全面领会智媒化技术的全貌和AIGC技术在智媒化进程中的应用，不断为智能化与新媒体的融合发展、新媒体产业的可持续发展注入新的活力和动力。

课程目标

考核评价

详细介绍

【课程背景】

人工智能及相关技术已全面渗透到媒体内容生产和传播的各个环节，带来新的内容生产方式、内容表现形式和内容分发方式，引发内容产业的深刻变革，这不仅大大提升了信息传播的速率、拓宽了信息获取渠道，而且让信息传播更加多元化和个性化。

本课程特邀中国人民大学彭兰教授，围绕智媒体发展过程中技术层面的实践应用，结合案例从信息采集、信息加工、信息整合、信息审核、信息分发等角度解析媒体的智能化趋向，详细论述新媒体智能化背景下内容加工和分发未来的发展可能和方向，重点强调AIGC技术在工作、学习、艺术创造和自我表达等方面对人们产生的智能化影响，帮助学员深入理解智能化对传媒业的影响和发展趋势，正确把握媒体智能化背景下人与机器的关系，全面领会智媒化技术的全貌和AIGC技术在智媒化进程中的应用，不断为智能化与新媒体的融合发展、新媒体产业的可持续发展注入新的活力和动力。

【学习收益】

l  了解智能化对传媒业的影响和发展趋势

l  知晓媒体智能化背景下人与机器的关系

l  掌握智媒化技术的全貌和AIGC技术在智媒化进程中的应用

【讲师】

彭兰，教育部长江学者特聘教授，中国人民大学新闻学院教授、博士生导师，中国人民大学新闻与社会发展研究中心研究员。研究方向为新媒体传播。先后出版20余部著作及教材。获“全国优秀博士论文奖”“吴玉章人文社会科学一等奖”“高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）二等奖”“北京市教学名师奖”“北京市高等教育精品教材奖”等多项奖励。

【课程大纲】

第一章  智媒化：传媒业的内部变革
（一）信息采集智能化：“人力”与“物力”的协同

（二）信息加工智能化：从图文到音视频的全媒体贯通

（三）信息整合智能化：拯救碎片化信息

（四）信息核查智能化：新“把关者”与新机制

（五）信息分发智能化：多维坐标关联内容与人

第二章  AIGC技术对智媒化的进一步影响

（一）智能化内容加工的未来可能：智能化的知识生成

（二）智能化内容加工的未来可能：按需生产

（三）智能分发的进化方向

第三章  AIGC推动下普通人生活的智能化

（一）AIGC工具成为工作中的辅助

（二）通过AIGC进行学习

（三）利用AIGC工具进行艺术创作与自我表达

（四）通过AIGC应用实现与机器的交流、对话

（五）AIGC发展中人的角色