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<p style="text-indent: 32px; line-height: 115%;">定量生理学,曾入选国家精品课程,是一门工程技术与生命科学相结合的交叉性课程,把人体各层次的生命过程看作是一个系统的状态变化过程,以物理学原理和数学方法学为基础,用工程的技术手段讨论人体的生理过程规律。本课程包括三部分内容,第一部分为与生理学相关的数学物理基础知识,包括生物热力学、质量输运;第二部分从分子、细胞和器官不同层面讲授可能的因果关系和物理本质,包括分子生物物理学、电生理学基础、神经电生理和心脏电生理基础;第三部分为生理系统的具体定量分析,以心血管系统...
陈杭
定量生理学,曾入选国家精品课程,是一门工程技术与生命科学相结合的交叉性课程,把人体各层次的生命过程看作是一个系统的状态变化过程,以物理学原理和数学方法学为基础,用工程的技术手段讨论人体的生理过程规律。本课程包括三部分内容,第一部分为与生理学相关的数学物理基础知识,包括生物热力学、质量输运;第二部分从分子、细胞和器官不同层面讲授可能的因果关系和物理本质,包括分子生物物理学、电生理学基础、神经电生理和心脏电生理基础;第三部分为生理系统的具体定量分析,以心血管系统为例。让学生了解工程技术在生物医学中的定量分析方法,扩展思路。
本课程的特色有三个方面:一是生理学的定量研究,需要多学科交叉(数学、物理、化学、生理学、工程学中的理论、方法和技术);二是多维度的检测分析:包括电生理、图像、建模、组织工程等;三是多层次的建模仿真:覆盖分子、细胞、组织、器官、系统。要求学生分析问题的时候要把定量与定性相结合、宏观与微观相结合、动态与静态相结合,这样才能更客观地反映生理学规律。
本门课程最主要的定位就是实现对高年级专业基础知识的综合与提升,帮助学生建立系统、完整的专业基础理论体系,培养学生综合分析能力和应用能力,培养学生的创新型思维和动手实践能力,开拓学生的专业学术视野。
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