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课程概述
本课程主要结合最新的短视频运营，图文运营理论和最新的各个平台运营机制，集中系统研究新媒体运营的各种技巧和技能。课程中包含了微信公众号运营机制，头条号，知乎，视频号，抖音，快手，B站等多个图文和短视频平台的运营技巧。课程采用综合剖析和分平台剖析两种讲授模式，从新媒体运营的横向和纵向两个角度剖析目前市面上的自媒体APP的各种运营手法和技术。和目前市面上的《新媒体运营》其他课程相比，本课程更加注重运营的综合性，旨在让学习者通过对本课程的学习做到举一反三，充分训练学习者对于未来新媒体出现的学习迁移能力。本课程中的“粉丝心理”模块曾在四川省高职院校教学能力大赛中获得三等奖。 本课程围绕“新媒体时代如何提升人才的新媒体推广与运营基本岗位认知与基本实操能力”这一问题，以新媒体推广与运营基本工作过程为学习主线，以项目化实操“新媒体推广与运营岗位典型任务”为内容亮点，以乡村振兴为思政契机，借助教学团队自制微课、学校自建教学资源库、仿真训练平台、学生各类自媒体账号、主讲教师个人自媒体账号，形成课程直播间答疑解惑第一课堂、“乡村振兴”---新农人计划项目和大学生直播大赛为项目化教学第二课堂、线上微课翻转课堂第三课堂。
课程目标
考核评价
讲师介绍
邓丽
马志红
详细介绍
本课程为四川文化产业职业学院融媒学院重点专业网络舆情监测专业核心课程，开课时间为第三学期，32学时，开课对象为高职大二学生。本课程包含五大部分，分别是：运营入门及运营岗位分析，产品运营，用户运营，内容运营，活动运营。其中后四大部分是本书的重点内容，系统介绍了用户运营的方法策略，产品运营的思路，内容运营的核心和活动运营策划。
本课程深入显出，案例丰富。既可作为本科院校及职业院校市场营销类、企业管理类、商务贸易类、电子商务类等专业新媒体运营课程的教学用书。也适合企业新媒体运营的学习者和从业者使用。由于新媒体技术和粉丝的变动性和更新性很强，虽然本课程已经竭尽全力跟上更新的步伐，但也存在观点和理论跟不上最新话题和粉丝群体的情况。
课程围绕“新媒体时代如何提升专业人才的新媒体推广与运营基本岗位认知与基本实操能力”这一问题，以新媒体推广与运营基本工作过程为学习主线，以“乡村振兴”---新农人计划（初阶任务）实操“新媒体推广与运营岗位典型任务”为内容亮点，以乡村振兴为思政契机，利用课程直播间答疑解惑第一课堂、乡村振兴-新农人计划项目和大学生直播大赛为项目化教学第二课堂、线上微课翻转课堂第三课堂，构成“三课堂协同育人”的课程教学实践体系，在实操中有效达成了提升学生新媒体推广与运营岗位工作流程认知与实操能力的教学目标。
学堂在线
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门课
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运营单位: 杭州沃土教育科技股份有限公司
