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介绍
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课程概述
传播学和符号学的结合，是对传播学的再发现。作为一种“中立形式工具”而非仅是“表意批判手段”的符号学，在应对传播问题的新时代变体具备着独特效力——这即是传播符号学的“符号意义论”视角。 传播符号学慕课，为理解当今传播社会提供了一个符号意义论的视角。课程由四川大学符号学-传媒学研究所多位教授共同主讲，以展现传播符号学的丰富性。
课程目标
考核评价
讲师介绍
赵毅衡
陆正兰
胡易容
饶广祥
董明来
赵禹平
详细介绍
本课程主要面向新闻传播学的高年级本科生、硕士生和博士生开设，通过系统讲授传播符号学的基本知识体系及前沿应用领域，为传播学、新闻学、广告学等研究提供符号学意义论视角，以开拓学生的学术视野，增强思辨能力。课程主要内容有：《重新定义符号与符号学》《传播符号学中的四种解码方式》《传播符号学的学科简史和中国路径》《传播符号学的概念起点：信号与符号》《传播学的“符号学”维度》《神话学》《标出项》《图像修辞》《传播符号学的思想史背景》《欧陆哲学与传播符号学》《英美哲学传统下的符号学》《传播符号学的叙述学基础》。
第1章 重新定义符号与符号学
第2章 传播符号学：学科简史与中国路径
第3章 传播符号学的概念起点：从信号到符号
第4章 传播学的“符号学”维度
第5章 传播符号学中的四种解码方式
第6章 图像的修辞
第7章 神话学
第8章 标出性问题
第9章 传播符号学与哲学的关系
第10章 传播符号学的叙述学基础
学堂在线
701
门课
64073
人报名学习
运营单位: 杭州沃土教育科技股份有限公司
