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本课程特邀资深幼儿教育专家许婷老师,使用生动形象的教学语言,结合多年运营幼儿园的实践经验,围绕幼儿园一日生活的十四个关键环节,重点对主班老师、配班老师、生活老师在工作中的行为规范、主要任务和清单要点进行讲解,帮助幼儿教师明确一日生活的重点环节,通过掌握清单工作法这个高效工具,将任务清单化,增进工作的条理性,提高工作效率,更好地规划、组织和管理一日活动,持续对幼儿的全面发展和健康成长提供积极影响。
【课程背景】
幼儿园一日生活的质量对幼儿的情绪情感的健康发展和学习兴趣有直接影响,如何高效规划和组织一日生活,更好地帮助幼儿塑造性格、培养学习能力,是幼儿教育工作者应持续探索的重要课题。
本课程特邀资深幼儿教育专家许婷老师,使用生动形象的教学语言,结合多年运营幼儿园的实践经验,围绕幼儿园一日生活的十四个关键环节,重点对主班老师、配班老师、生活老师在工作中的行为规范、主要任务和清单要点进行讲解,帮助幼儿教师明确一日生活的重点环节,通过掌握清单工作法这个高效工具,将任务清单化,增进工作的条理性,提高工作效率,更好地规划、组织和管理一日活动,持续对幼儿的全面发展和健康成长提供积极影响。
【学习收益】
l 了解幼儿园一日生活的重点环节
l 明晰幼儿园一日生活的重点环节的任务及清单要点
l 掌握清单工作方法
l 提升幼儿园一日生活工作组织和实施的效率
【讲师】
许婷,高级讲师(副高级职称),幼儿园清单管理推广人,清华-高盛全球万名女性创业学员,教育部人文社会科学研究《幼儿教师核心素养养成机制研究》子课题负责人。
1985年毕业于黑龙江商学院(现改为哈尔滨商业大学)。1985年—1998年,曾任中国石油化工总公司销售公司太原职工中专教师、教务科长;1998年—2002年,曾任北京国际汉字研究会(北京冬雪公司)教研员、教研室主任;2002年—2007年,曾任北京东方智能亲子园投资人、创始人、园长。2007年—2019年,曾任北京市昌平区日光彩虹幼儿园投资人、创始人、园长。2022年至今,北京市昌平区哈学堂幼儿园日托中心顾问、教学督导。
2018年和北京师范大学教授共同研发“托幼机构清单保教与管理体系”,获得2021年教育部人文社会科学研究《幼儿教师核心素养养成机制研究》课题成果,系列丛书由北师大出版社出版发行。曾出版书籍:《幼儿园清单管理与督导实务》《幼儿教师清单保教理论与实务》《幼儿家长清单养护理论与实务》。
【课程大纲】
第一章 入园准备
第二章 早间接待及区域自由活动
第三章 签到
(一)签到对孩子成长的重要性
(二)签到板的内容清单
(三)签到准备与签到过程
第四章 阅读早间提示板
(一)早间提示板的重要性
(二)早间提示板的准备与使用
第五章 早餐
(一)餐前准备
(二)进餐过程
(三)餐后整理
第六章 早间分享
(一)分享准备
(二)分享过程
(三)特别说明
第七章 户外过渡与户外活动
(一)户外活动前的准备
(二)活动现场及结束
第八章 间点与饮水
第九章 区域活动
(一)活动准备
(二)活动过程
(三)特别提示
第十章 集体活动
(一)活动准备和确认
(二)活动过程
(三)活动结束
第十一章 室内过渡
第十二章 午睡与起床
(一)午睡准备
(二)上床入睡前
(二)午睡环节
(三)起床时间
(四)班级合作
第十三章 离园
(一)离园准备
(二)离园环节
(三)温馨提示
第十四章 研讨与复盘
运营单位: 杭州沃土教育科技股份有限公司
