课程概述

本课程特邀国家教育行政学院职业教育研究中心邢晖主任，以全国职业教育大会精神为中心，结合丰富的职业教育经验，首先详细介绍了职业院校“十四五”规划的框架与方法，并通过某职业院校“十四五”规划编制的案例，明确了职业院校“十四五”规划的原则与分层，然后分别从研环境、转观念、确定位、抓重点、给保障五个方面明确了职业院校“十四五”规划编制思路，旨在帮助学员对职业教育发展进行深入理解，同时意识到职业院校“十四五”规划编制的重要意义，从而提高对职业教育规划编制的高位认识。

课程目标

考核评价

详细介绍

【课程背景】

“十四五”是推进职业教育高质量发展的重要时期，做好“十四五”规划编制工作，是职业院校优化专业结构布局，深化产教融合、校企合作，提高人才培养质量，努力建设特色鲜明的现代化新型职业院校的关键。

本课程特邀国家教育行政学院职业教育研究中心邢晖主任，以全国职业教育大会精神为中心，结合丰富的职业教育经验，首先详细介绍了职业院校“十四五”规划的框架与方法，并通过某职业院校“十四五”规划编制的案例，明确了职业院校“十四五”规划的原则与分层，然后分别从研环境、转观念、确定位、抓重点、给保障五个方面明确了职业院校“十四五”规划编制思路，旨在帮助学员对职业教育发展进行深入理解，同时意识到职业院校“十四五”规划编制的重要意义，从而提高对职业教育规划编制的高位认识。

【培训收益】

l 了解“十四五”规划的特点及分层

l 知晓职业院校“十四五”规划的要点

l 掌握职业院校“十四五”规划的编制思路

【授课专家】

邢晖，教授，国家教育行政学院学术委员会主任、职业教育研究中心主任，中国职教学会常务理事、学术委员会委员，中华职教社常务理事、专家委员会副主任。

【课程大纲】

第一章  职业院校“十四五”规划要点

（一）关键概念解析

（二）职业院校“十四五”规划框架及方法

第二章  职业院校“十四五”规划编制思路（一）

（一）研环境：把握发展趋势是前提

第三章  职业院校“十四五”规划编制思路（二）

（二）转观念：更新发展理念是先导

（三）确定位：明晰目标定位是基础

第四章  职业院校“十四五”规划编制思路（三）

（四）抓重点：突出任务措施是关键（上）

第五章　职业院校“十四五”规划编制思路（四）

（五）抓重点：突出任务措施是关键（下）

（六）给保障：供给软硬条件是保障