课程概述

本课程特邀南开大学滨海开发研究院副院长兼区域发展研究中心薄文广主任，就新区发展的基础情况、双循环发展战略背景下的发展举措以及未来发展可能面临的挑战及总体建议等内容进行了主题分享，旨在帮助学员了解滨海新区作为国家级新区，被赋予的使命以及当前面临的挑战，引导学员共同助力新区以及天津的产业向着更高能级延伸、拓展。

课程目标

考核评价

详细介绍

【课程背景】

职业教育是国民教育体系的重要组成部分，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。2022年，第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十四次会议通过《中华人民共和国职业教育法》修订，标志着我国已进入职业教育高质量发展和建设技能型社会的新阶段，体现了国家对办好职业教育的决心和愿望。

本课程特邀北京大学郭建如教授，首先从国家政策、舆论话题、社会发展的角度对《中华人民共和国职业教育法》的修法背景进行了详细介绍，然后重点讲解了《中华人民共和国职业教育法》主要内容，明确了职业教育的概念与内涵，并深入分析了职业教育实施过程中的教育体系建设、参与主体、责任和义务、保障措施等内容，全面深化产教融合、校企合作的职业教育模式，最后讲解了《中华人民共和国职业教育法》修法后的影响，旨在帮助学员知晓职业教育是国家教育事业的重要组成部分，是与经济社会发展联系最紧密、最直接的一种教育类型,是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径，并能推动现代职业教育高质量发展，为我国经济社会发展输送多层次人才。

【学习收益】

l 了解《中华人民共和国职业教育法》的修法背景

l 掌握《中华人民共和国职业教育法》的主要内容

l 知晓《中华人民共和国职业教育法》修法后的影响

【讲师】

郭建如，北京大学博士，教授，斯坦福大学访问学者，兼中国职业教育学会常务理事等。理论研究集中于高等教育组织与管理、制度与政策、教育与社会发展；现实关注聚焦于高等教育体制变革、大学的知识生产与研究生培养、地方高校转型与应用型院校建设、职业教育与民办教育等领域，出版有《声望、产权与管理——中国大学的校企之谜》（社会科学文献出版社，2010年）、《中国地方高校转型发展的逻辑》等四部专著，《大学与市场的悖论》（北京大学出版社，2013年）等两部译著，国内外发表学术论文100余篇。 

【课程大纲】

第一章　《中华人民共和国职业教育法》的修法背景
（一）对职业教育重要性的认识

（二）对职业教育体系的重大认识

（三）对产教融合重要主体的重大认识

（四）对培训与继续教育的重大认识

第二章　《中华人民共和国职业教育法》的主要内容

（一）职业教育的概念与内涵

（二）新职业教育模式下的人才培养

（三）职业教育中的重要参与者

（四）职业教育体系的纵向贯通与横向融通

（五）职业教育的实施：责任与激励

第三章　《中华人民共和国职业教育法》修法后的影响