客服咨询
意见反馈
课程概述
本课程特邀北京市特级教师、全国优秀教师诸葛梅，从国家宏观层面深度分析教师的使命要求，通过对课堂教学为什么要改革、要改革到哪种程度和如何开展改革三个问题的回答，阐述教师育人中的改革与思考。课程中，结合小学数学学科，从研读课标、研读教材、关注学生这三个方面重点介绍了课堂教学改革的实践探索，帮助教师认识到课程教学改革的重要性，掌握课程教学改革的三大永恒主题，使教师更加从容地站在教育改革下半场的入口。
课程目标
考核评价
讲师介绍
诸葛梅
详细介绍
【课程背景】
教育的本质是育人，育人的载体是课程，而课堂是教育教学的主阵地，也是教学改革的主战场。面对新时期党和国家的要求和不确定因素的挑战，课堂教学改革创新势在必行。
本课程特邀北京市特级教师、全国优秀教师诸葛梅，从国家宏观层面深度分析教师的使命要求，通过对课堂教学为什么要改革、要改革到哪种程度和如何开展改革三个问题的回答，阐述教师育人中的改革与思考。课程中，结合小学数学学科，从研读课标、研读教材、关注学生这三个方面重点介绍了课堂教学改革的实践探索，帮助教师认识到课程教学改革的重要性，掌握课程教学改革的三大永恒主题，使教师更加从容地站在教育改革下半场的入口。
【培训收益】
l 了解新时期的教师应具备的硬核能力
l 掌握开展课堂改革的方法
l 明确学生特点并合理设计教学方法
【授课专家】
诸葛梅，北京市特级教师，全国优秀教师，北京市先进教育工作者，北京市农村指导教师，北师大特聘指导专家。
【课程大纲】
第一章 国家层面的要求
（一）党的教育方针
（二）新时期的教师要具备的硬核能力
第二章 教师育人中的改革与思考
（一）课堂教学为何需要改革
（二）要把课堂教学改到哪儿
（三）如何开展课堂教学改革
第三章 课堂教学改革的实践探索（一）
（一）研读课标
（二）研读教材（上）
第四章 课堂教学改革的实践探索（二）
（三）研读教材（下）
第五章 课堂教学改革的实践探索（三）
（四）关注学生
运营单位: 杭州沃土教育科技股份有限公司
