课程概述

本次课程特邀北京邮电大学王楠教授，从未来学习中心的建设背景出发，强调了教育部对未来学习中心建设的重视，全面论述了以育人目标为导向的未来学习中心构建思路，系统阐述未来学习中心的设计原则，在此基础上，深入解析未来学习中心的功能定位，列举未来学习中心的建设案例，全面展示未来学习中心在实际应用中的成效与启示，帮助学员学习未来学习中心的核心概念与建设目标，理解其在高等教育数字化转型中的重要意义，掌握未来学习中心设计、功能定位及场景化构建的关键要素，促进学员在学习模式创新与教育生态构建方面的发展，进而推动我国学习型社会与人才培养现代化的进程。

课程目标

考核评价

详细介绍

【课程背景】

在数字化转型的大潮中，教育行业正面临着前所未有的变革，未来学习中心的建设应运而生，成为推动教育创新的重要力量。随着教育部对未来学习中心试点建设的重视与推广，其必要性日益凸显。未来学习中心旨在通过智慧学习空间的重构，实现教育资源的优化配置和个性化学习的深度推广。这一变革不仅有助于提升教育质量，更是构建学习型社会、推进教育现代化的关键举措。

本次课程特邀北京邮电大学王楠教授，从未来学习中心的建设背景出发，强调了教育部对未来学习中心建设的重视，全面论述了以育人目标为导向的未来学习中心构建思路，系统阐述未来学习中心的设计原则，在此基础上，深入解析未来学习中心的功能定位，列举未来学习中心的建设案例，全面展示未来学习中心在实际应用中的成效与启示，帮助学员学习未来学习中心的核心概念与建设目标，理解其在高等教育数字化转型中的重要意义，掌握未来学习中心设计、功能定位及场景化构建的关键要素，促进学员在学习模式创新与教育生态构建方面的发展，进而推动我国学习型社会与人才培养现代化的进程。

【学习收益】 

l  了解未来学习中心的核心概念与建设目标

l  清楚未来学习中心的功能定位

l  掌握以育人目标为导向的未来学习中心构建思路

【讲师】

王楠，北京邮电大学教授，教育技术学博士。作为课程负责人，承担全国教育科学规划、北京市教育科学规划等省部级课题研究。作为主要参与者，参与教育部、北京市教委、北京市科委等科研项目，承担多门国家级精品课程、共享课程教学设计；已发表国内外期刊/会议论文近50篇，出版《学习设计》等多部专业书籍。

【课程大纲】

第一章 未来学习中心概述

（一）未来学习中心的建设背景

（二）未来学习中心的建设意义

（三）未来学习中心的发展由来

第二章 育人引领未来学习中心建设

（一）以育人为目标的未来学习中心建设

（二）未来学习中心功能定位

（三）未来学习中心设计原则

（四）未来学习中心建设案例

（五）基于大模型的未来学习中心

第三章 未来学习中心的创新实践

（一）从智慧教室到未来学习中心

（二）未来学习中心构建五要素

第四章 未来学习中心的建设展望与发展建议

（一）未来学习中心的建设展望

（二）未来学习中心的发展建议