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课程概述
《海洋生态学》是大连海洋大学校级精品视频课，针对海洋科学专业本科生（每年2个班，约60名学生）开设的课程，总计40学时，其中理论课32学时、实验课8学时。在10余年教学过程中，学生学习效果较好。课程优势：（1）选用国家精品教材；（2）基于教材，以科学认知和逻辑为基本链条，拓展介绍学科发展趋势及内容；（3）以认知海洋的逻辑链条为纽带，培养学生认知海洋、尤其认知海洋生态的思维方式与基本技能；（4）案例教学，采用生产实践中真实案例，培养学生分析问题、解决问题的能力，进而服务于国家、社会、生产；（5）抓住海洋生态学的知识框架和认知逻辑链条，为学生深入研究、认知海洋生态学某一领域打下坚实基础。（6）开设实验学时，而且有野外潮间带采样实验，培养、锻炼学生野外调查技能。
课程目标
考核评价
讲师介绍
付晚涛
详细介绍
课程英文名称: Marine Ecoloy
课程编号: B23080 学时、学分：32、2.0
适用专业：海洋科学、海洋技术、海洋资源与环境
主要内容：
本门课程分为理论教学部分（32学时）、2.0学分。
本门课程的教学内容由三部分组成。第一部分海洋生态学导论，以海洋生态系统生态学为中心，介绍海洋环境及生态因子对海洋生物的作用、海洋生态系统的生物组成（种群、群落）及其动态、初级生产力、能量流动和生物地球化学循环等内容。第二部分分别介绍浅海和深海各种生态系统类型的环境、生物组成特征以及相关的生态过程。第三部分介绍海洋面临的威胁及生物多样性保护、海洋管理的生态学基本原则和海洋保护的基本途径。
在教学过程中要注重培养学生从整体（生态系统）和个体（生物）的观点，从主体（生物）和客体（生态环境）的角度，认识事物；并培养学生独立思考问题和灵活运用基本知识和基本理论的能力。教学中应灵活运用启发式、讨论式等教学方法，以培养提高学生分析问题、解决问题的能力；恰当的采用多媒体等先进的教学手段，并适当的结合实际事例进行讲授；课后留给学生一定数量的作业，并适当的介绍一些参考资料，为进一步学习海洋科学专业课程并从事海洋科学领域的学习奠定必要的理论基础。
主要参考教材及书籍:
1. 《海洋生态学》（第三版）（普通高等教育“十一五”国家级规划教材），沈国英、黄凌风、郭丰.北京: 科学出版社，2010。
学堂在线
726
门课
73168
人报名学习
运营单位: 杭州沃土教育科技股份有限公司
